サイタ英会話教室TOEIC(R)テスト対策講座 東京 Haruka英語教室 レッスンノート 英検準2級に出る文法・単語/英文法の学習方法

英検準2級に出る文法・単語/英文法の学習方法

TOEIC(R)テスト対策講座のレッスンノート

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★英文法の学習方法

英文法を学習するときは、解説をしっかり読んで理解して、それをノートにまとめると効果的です。その際、文章を書き写すのではなく、自分にとって分かりやすい言葉で内容を「まとめる」ようにしましょう。


★英検準2級に出る文法・単語

[不変の真理は常に現在形]
She didn't know that the sun rises in the east when she was a child.
(彼女は子どもの頃、太陽が東から昇ることを知らなかった。)


[他動詞]
We are going to discuss the environmental problems tomorrow.
(私たちは明日、環境問題について話し合うつもりだ。)

Mike resembles his father in appearance.
(マイクの見た目は父親似だ。)


[neither A nor B (AもBもどちらも~ない)]
Alice speaks neither English nor French.
(アリスは英語もフランス語も話さない。)
※“either A or B”は「AかBのどちらか」


[so that構文]
The question was so difficult that most students couldn't solve it.
(その問はとても難しかったので、ほとんどの学生は解くことができなかった。)


[現在完了進行形]
The number of Japanese students who study abroad has been increasing recently.
(海外留学する日本の学生の数は最近増えてきている。)


[過去完了形]
I noticed that I had lost my umbrella.
(私は傘をなくしたことに気付いた。)


[cannot but 動詞原形(~せずにはいられない)]
They could not but get angry about Peter's rudeness.
(彼らはピーターの無礼に憤慨せずにはいられなかった。)


[Would you like some~?(~はいかがですか?)]
Would you like some coffee?
(コーヒーはいかがですか?)


[worth ~ing(~する価値がある)]
Hokkaido is worth visiting.
(北海道は訪れる価値がある。)

[その他の重要な文法]

・比較級倍数
「2倍の」=twice as 原級 as

・序列最上級
「3番目に~な」=the third 最上級

・分詞構文の慣用表現
「厳密に言うと」=Strictly speaking

「一般的に言うと」=Generally speaking

「率直に言うと」=Frankly speaking
このレッスンノートを書いたコーチ

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