サイタ語学の習い事韓国語教室 東京 すぎ韓国語教室 レッスンノート 조사를 잘 정리해서 사용합니다.

조사를 잘 정리해서 사용합니다.

韓国語教室のレッスンノート

レッスンノートって?レッスンノートって?

다시 공부하게 되어서 정말 기쁩니다. 조사부터 다시 정리해보세요.

1.-은 / 는  「~は」に相当する助詞
  子音体言 + 은 / 母音体言 + 는
  나는 일본 사람이에요.
과장님은 자리에 안 계십니다.
2.-이 / 가   「~が」に相当する助詞
  子音体言 + 이 / 母音体言 + 가
   여기가 동대문이에요? 
머리가 아파서 약이 필요합니다.

3.-을 / -를  「~を」に相当する助詞
子音体言 + 을 / 母音体言 + 를
   무슨 책을 사요? / 한국어 공부를 열심히 하려고요.

4.-에 / -에게 / -한테「~に」 位置や場所を表したり、時間を示す助詞
 人間・動物以外の体言 + 에 / 人間・動物 + 에게 / 口語体(人間・動物) + 한테
친구에게 선물합니다. /친구에게서 선물을 받았습니다.
회사에 다닙니다. /오른쪽에 있어요
このレッスンノートを書いたコーチ

講師歴7年、官公庁関連の通訳も!好奇心旺盛な先生が、明るくレクチャー

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오랜만에 공부했습니다. 한 시간의 공부였지만 많이 생각이 났습니다. 읽기도 너무 좋았습니다. 계속했으면 좋겠습니다. 1.-고   羅列の連結語尾「~(し)て、~で」 「~してから」の意味で使われているみたいです    식사를 하고 왔어요.             食事を...

여러가지 終結語尾(종결어미)를 공부했습니다. 앞으로 여러 단어로 많이 연습을 하면 기본회화는 할 수 있습니다. 누가 언제 어디서 무었을 어떻게 왜 몇 얼마 보내다 보냅니다/ 보내요/ 보냈어요/ 보냈습니다/ 보낼 거예요/ 보내세요? 보내세요 보낼 수 ...

안녕하세요. 여러가지 한국어를 읽어보셨어요? 만나게 돼서 정말 감사합니다. 次の言葉を読んでみましょう。 어디 가십니까? >집에 갑니다. 언제 오십니까? >내일 오십니다. >나는 오늘 옵니다. 어디에서 공부하십니까? >오늘은 집에서[지베서] 공...

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