サイタ語学の習い事韓国語教室 東京 すぎ韓国語教室 レッスンノート 좋아하는 가사로 공부했습니다.

좋아하는 가사로 공부했습니다.

韓国語教室のレッスンノート

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노래가사를 잘 알고 있어서 공부가 돼요.

다음도 확인해두세요.

~(이)든지 괜찮다 ..........(疑問詞とともに用いて)~でも大丈夫覚えて使いましょう。

~든지 ~でも
~(이)든지 괜찮다 ..........(疑問詞とともに用いて)~でも大丈夫

어디든지 괜찮다
どこでも大丈夫

누구든지 괜찮다
誰でも大丈夫

무엇이든지 괜찮다
何でも大丈夫

뭐든지 괜찮다
何でも大丈夫

어느 것이든지 괜찮다
どこでも大丈夫

몇시든지 괜찮다
何時でも大丈夫
このレッスンノートを書いたコーチ

講師歴7年、官公庁関連の通訳も!好奇心旺盛な先生が、明るくレクチャー

新着レッスンノート

*.-(으)러    目的の表現「~(し)に」     오늘 시간이 있으면 커피 한잔하러 갈까요?   今日時間があれば、コーヒ一飲みに行きましょうか? *-(어/아)서   継起の連結語尾「~(し)て、~で」 前文が後文より時間的に先行している場合    약국에 가...

문법 정리을 해 보았습니다. 굉장히 좋았습니다. 또, 계속해서 읽는 연습 부탁합니다. *다음을 정리해 두세요. -(어/아) 주다    「~してあげる、してくれる」    내알 전화해 주세요.    明日電話してください    -(어/아) 드리다  「~してあげ...

잘 다녀 오세요. 너무 멋있어요~~. 오늘은 * -(으)ㄹ 경우(에), -(으)ㄹ 때(에)의 비교입니다. 1. '-(ㅇ,)ㄹ 때(에)'는 시간을 구체적으로 나타내는 경향이 있습니다. 예문) 내가 아플 때 남편이 병원에 같이 가 줘요. ...

읽기와 발음이 아주 좋습니다. 모음을 잘 보고 읽으세요~. .-이/가 되다  「~になる」   #時間・数量・歳などがある程度の状態になること、または物事が状況の変化によって「以前とは違う状況になること」を意味    아이가 열(10)살이 되었어요.    子供が10歳に...

정말 열심히 잘 하고 계시네요. 화이팅하세요. 응원하고 있어요. 〜ㄴ/는대요. <意味> 伝聞、人の言葉を伝えたり引用する文:~ですって。 <語尾のつけ方> ①パッチムの無い動詞・形容詞・存在詞の語幹+ㄴ대요 ②パッチムの有る動詞の語幹+는대요 ②語幹にパッチム「...

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