語学の習い事中国語教室レッスンノート 得 について説明

得 について説明

中国語教室のレッスンノート

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1:比較構文
比: より。 例如:我比你高
我比你高40公分
比•••更/は还:より、もっと、更に より また
例如:她比妈妈更漂亮
你比我做的还好
比•••得+形容詞: より..... どの程度どう
例如:地铁比出 租车快得多
走路比骑自行车慢的多
2:比較の否定文
这里没有上海交通方便=上海比这里交 通方便
我跟她不一样大: 彼女より年上か年下かどちらかです。
3:是.......的:すでに行った、決まってる行為は、具体的に表現します。どこ、いつ、何時、何で ○○は〜〜の
例如:我是坐地铁来的 :地下鉄で来たの
这本书是她写的
是......的:間に入れる動詞は目的語なら、的は一般的に目的語の後ろに置く、が、目的語の前に置いてもよい
例如:我是在学校吃午饭的=我是在学校吃的吃的午饭 ほぼ一緒ですが、前の分吃午饭を強調する気持ちがやや強い、後ろの文は学校を強調している気持ちがやや強い

4:的;地;得 について説明
的:的は定语标记,一般的には主语と宾语の前に使い、形容詞と形容性名詞の後に付けて使います。後の名詞、代词を修飾し、それは怎么样(どのような)後ろの表現を修飾と限制の時に使います。
例如:她穿着漂亮的衣服
善良的朋友去医院望他
地:地:状语的标记,一般的には動詞、形容詞の前に付き、後ろの動作がどうかを表現します。一般的には、形容詞+地+動詞のように使い、動作の性質、状態を修飾します。
例如: 愉快地交谈
开心地笑
伤心地哭泣
得:补语の標記、得の後ろの部分は一般的に、得の前の部分はどうかを表現します。一般的の構成は動詞(形容詞)+得+副詞
例如:激动(感激)得说不出话
伤心得哭了
高兴得跳了起来
このレッスンノートを書いたコーチ

中国育ちのネイティブ。中国系企業出身なので、ビジネス会話もOK

遠藤優那中国語教室
遠藤優那 (中国語)

天王寺・十三・阿倍野・八尾南

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