サイタ語学の習い事韓国語教室東京 すぎ韓国語教室 レッスンノート

すぎ韓国語教室レッスンノート(4ページ目)

レッスンノートって?レッスンノートって?

복습입니다.
間接的に話すときの文法復習(복습)です。 가다->간다고 했어요, 갔다고 했어요, 갈거 다고 했어요. 가겠다고 했어요. 재미있다-> 재미있다고 해요, 재미있었다고 해요,...
聞き取り練習
聞き取りの練習をしました。とても良かったです。 いろんな韓国語の音に慣れていきましょう。 주말에 무엇을 하셨습니까? 서울에 가족들하고 같이 여행을 다녀왔습니다. 다음에도 언...
토픽시험을 위해 읽어 보세요~.
뇌과학의 의의 (1) : 인간에 대한 이해 뇌과학은 뇌를 포함한 신경계를 연구하는 생물학의 한 분야이다. 과학의 모든 분야가 세상에 대한 인식을 바꿔가지만, 뇌과학은 인...
관용어와 속담 알아보기
읽어 보세요~ 발이 넓다: 사귀어 아는 사람이 많아 활동하는 범위가 넓다. 발 벗고 나서다: 어떤 일에 적극적으로 나서다. 발이 길다: 음식 먹는 자리에 우연히 가게...
관용어와 속담 알아보기
마음 편히 잘 지내시다가 건강하고 웃는 얼굴로 돌아오시길 기도합니다. 고양이 앞에 쥐 걸음 무서운 사람 앞에서 꼼짝 못함. 고양이와 개다 만나면 서로 적대시...
간접화법으로 바꾸십시오.
간접화법으로 바꾸십시오. 1,. 경찰이 "그 사건은 아직도 조사 중입니다"라고 해요. -> 2. 비서가 "사장님께서 내일 오후에 출장에서 돌아오실 거예로"라고 해요....
~는 길.................移動の途中で
교과서 본문을 한국사람처럼 너무 멋있게 질 읽으셔서 정말 기쁩니다 ~는 길.................移動の途中で 가다/오다など移動を表す動詞に付き [~는 길에 ...
한국 사람들은 밥을 먹을 때 수저를 사용해요.
*「-ㄹ/을 때」 「~していたとき」「~だったとき」は、「-았/었을 때」 ですが、「-ㄹ/을 때」を使ってもいいです。つまり、「-ㄹ/을 때」は習慣的なことや未来のことだけではなく、過去の...
エンディング語尾を活用覚えてますね。
下記のエンディング語尾を活用して会話が成り立ちます。覚えておきましょう。 ■現在&未来形=>〜です。〜ます。=~아요/어요/여요/해요. ■過去形=>〜でした。=~았어요/었어요/였어요...
~던데요:意外な出来事だったことを強調しているニュアンス。
생각해 보세요~ 過去に直接経験した際に新しく知った事実に対し、ある感情を込めて今聞き手に伝え、その事実について感嘆すること表す語尾です。~していたんですね(ですよ)、~したんですね(です...

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