語学の習い事韓国語教室東京 すぎ韓国語教室 レッスンノート

すぎ韓国語教室レッスンノート(38ページ目)

レッスンノートって?レッスンノートって?

①形容詞+-(으)ㄴ가요? ②動詞、過去、있다/없다+-나요?  ③名詞+(이)ㄴ가요?
①形容詞+-(으)ㄴ가요? 어디가 아픈가요? 회사의 분위기는 좋은가요? 로스는 요즈음 추운가요? 회사에서 집까지는 가가운가요?아니면 먼가요? 이 오렌지 주스는 얼마나 ...
'-던'에 대해서 한 번 더 볼까요.
'-던' 動詞の過去時制の連体形語尾'(으)ㄴ'がその動作が単に過去に起きたことを表すのに対し、 '던'は過去にある程度持続した動作や状態、完了できなかった動作や状態を表す。 *어렸을...
아이사츠 입니다.
今日は日本語を韓国語で書いてみました。書けましたね。 すごく良かったです。 정말 좋았습니다. *あいさつ はじめまして==>처음 뵙겠습니다. お会いできて嬉しいです==>만...
不規則変則のおさらいです。
오늘도 감사합니다. 수고했습니다. "르"変則 -다をとり,次に母音が続くときに 語幹の르の前の字にㄹパッチムをつけて, 語幹の르の母音ㅡをㅏかㅓに変える. *ㅏとㅓのどちら...
不規則変則です。
오늘도 감사합니다. 수고했습니다. "르"変則 -다をとり,次に母音が続くときに 語幹の르の前の字にㄹパッチムをつけて, 語幹の르の母音ㅡをㅏかㅓに変える. *ㅏとㅓのどちら...
'-이'와 '-히'의 구분이 어려운 경우,
'-이'와 '-히'의 구분이 어려운 경우, 부사의 끝음절이 분명히 "이"로만 나는 것은 "-이"로 적고, "히"로만 나거나 "이"나 "히"로 나는 것은 "히-"로 적습니다. ...
韓国語で位置を覚えていきましょう。
位置と場所 ここでは、~の上にある、~の中にいる、などと位置関係や場所の表し方について紹介します。 上、下 위、아래/밑 테이블 위에 사과가 있다 テーブルの上にりん...
間接話法を使ってみましょう。
動詞の간접 인용에서는 “ᄂ/는다고” 붙인다. 마지막 서술어가 동작 동사인 경우 모음이나 “ᄅ”로 마치면 “ᄂ/는다”고 붙인다. 1) 지금 밥을 먹는다고 했다. 2)...
間接話法를 조금씩 공부할까요?
動詞の간접 인용에서는 “ᄂ/는다고” 붙인다. 마지막 서술어가 동작 동사인 경우 모음이나 “ᄅ”로 마치면 “ᄂ/는다”고 붙인다. 1) 지금 밥을 먹는다고 했다. 2)...
"디지털 시대 " 한번 읽어 보세요.
읽어 보세요. 디지털 시대 세상의 변화가 너무 빠르다. 너무 빨라서 그런지 적응하기가 어려울 정도다. 그 모든 변화의 가운데에는 컴퓨터가 있다. 이제 컴퓨터는 우리...

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