英語の家庭教師::Cyta.jp http://cyta.jp Cyta.jpの英語の家庭教師の講師がブログを通じて、英語の家庭教師情報を発信! 小学生の英語 http://cyta.jp/henglish/b/90206 <br> 私は家庭教師歴10年の経験があります。基本は生徒さんの自宅で学校で習った科目の復習や予習などを教えています。今までは中学生以上の生徒さんが多く英語、数学中心で学習してきましたが、ここ最近は小学生の英語対策や英会話の取り組みの問い合わせが増えてきました。東京オリンピック開催に向けて外国人とのコミュニケーション能力アップをつけるにはいいチャンスかもしれません。特に小さい頃からの英語学習は国語学習にも大きな影響力を持っています。やはり最初は「絵」を使って名詞から入っていくのが無難でしょう。小学生向けの多くのテキストはそれからスタートしていますし、学校でもきれいな挿絵のついた教科書が多いです。一昔前は自分で挿絵を描いて手製のカードで学習したものです。  さらに残念ながら、小学校の先生はネイティブスピーカーでない限り、発音に自信ない先生がほとんどです。教科書はあっても実際に使うことは50%もありません。そうかと言って週1回のネイティブスピーカーの授業は一方通行で生徒への反応にはほとんど答えていない状態なのです。いろいろ問題はありますが、こんな状態では英語好きとか、英語ベラベラ人間は増えていきません!  ところで『BBQ』っておわかりでしょうか?----ハイ、そうです。『バーベキュー』のことです。 小5英語の教科書にはもう出てきます。じゃ、『バーベキュー』って何 ? って聞かれるとどう答えられますか?---「焼肉」! そうですね、大まかには理解できますが、じつは、バーベキューはバーべキューなんです。最近の小学生、5年生くらいはどんなものか認識していますね。むしろ知らない生徒や、経験したことのないという生徒の方が少ないです。  こんなふうに小学生の英語は生活感のある環境に即してドンドン変化しつつあります。中学からは"Is this your first visit to this country ?" で始まっています。 英語好きになるには、まずこのセンテンスをさくっと訳せるかどうかです! 英語の家庭教師 Fri, 10 May 2019 15:51:27 +0900 英語の家庭教師::英語家庭教師 田渕 博之 受験対策 http://cyta.jp/henglish/b/57522 <img src="http://cyta.jp/p/image/card/2015/8/15/27766/120.jpg" alt="" /><br>夏休みも半分が過ぎ受験生はますます迫り来るものが少しずつ大きくなりつつあると思います。 英語、数学、国語、理科、社会と弱点克服の良いチャンスです。週一回はフォロー出来ると思います。苦手な科目あれば是非呼んでください! 英語の家庭教師 Sat, 15 Aug 2015 14:13:28 +0900 英語の家庭教師::英語家庭教師 田渕 博之 新学年スタート!! 今が習い時かも!! http://cyta.jp/henglish/b/53648 <br> 春休みも終わると新学年のスタートです!!気分爽快?! いやいや、さあまたプレッシャーとの戦いの始まりか?! 学生の皆さん!! 年々授業は難しくなるばかりですね、悩み多き青春ともいいますが、私が学習面に関しては微力ながらサポートさせて頂きたい所存でございます!! 得意教科は『英語』でございます。けっこうすでに嫌いになってらっしゃる方々、放り投げるのはまだ早すぎます! 貴方のスタンスでもう一度頑張ってみませんでしょうか。 因みに、私は59歳のバリバリの、いや少しガタガタしかけている社会人ですので英語の甘い辛いはお手の物でございます。現在英検準1級で今年箔をつけようかとTOEIC の900点に挑戦しようかと本業をサボりながら勉強しております。  そんな変わったオヤジ家庭教師ですが週一回90分勝負いかがでしょうか? 無駄話も多いですが国際社会の未来のリーダーを目指すようお伴したいとねがっております。    "Boys be ambitious!" 英語の家庭教師 Sat, 04 Apr 2015 23:56:44 +0900 英語の家庭教師::英語家庭教師 田渕 博之 高校受験に、大学受験に、そして就職に英語は欠かせません️ http://cyta.jp/henglish/b/50563 <br>受験勉強、それは人生の登竜門。その中でも英語学習は必須科目、否が応でも取り組まなければなりません! 高校受験なら中学の、大学受験なら高校の総仕上げを目標の高校なり、大学に評価されて初めて合格通知が手に入るのです。それまで一人黙々と毎日頑張るか、塾に潜り込むのも良し、でもこっそり家庭教師に相談しながら力をつけるのはどうでしょうか!? なかなかカッコいいと思いませんか。自分のペースで勉強できれば、痒いところに手が届くような幸福感が味わえるんじゃないでしょうか。それで合格できれば超ラッキー<img src="/p/common/emoji/f3f1.gif" alt="" border="0" class="emoji"/>︎ですよね。『英語の勉強法』が身につけられます。2015年はあなたにとってどんな年でしょうか、きっと誰もが実り多き年にしたいと思っている違いないことでしょう。 英語の嫌い人、英語の苦手な人、1時間一緒にやっつけませんか! ご入会お待ちしております。 英語の家庭教師 Sun, 11 Jan 2015 00:10:26 +0900 英語の家庭教師::英語家庭教師 田渕 博之 No Rain, No Rainbow http://cyta.jp/henglish/b/32452 <br>こんにちは、英語コーチの佐藤しげるです。 "No Rain, No Rainbow" というフレーズをご存知ですか? 「雨が降らなければ、虹は出ない」という意味で、 つまり、何かを成し遂げるには苦労はつきものであるという格言です。 語学習得もしかりです。 出来るようになるには、それなりの努力が不可欠です。 そして、こと語学については、ある一時期に集中して学習することが重要です。 ましてや日本国内に居て外国語を習得しようとする場合はなおさらです。 何事も興味を持っている時が一番やる気がある時。 もしあなたが今少しでも「英語を学びたい!」という気持ちがあるなら、それが大事。 その興味を持っている時期に、多少の犠牲を払ってでも、その事だけに没頭する。 そうすることで飛躍的にレベルが向上し、まさに「自分のものになる」という状態になります。 私は経験上そう思います。 そしてもうひとつ重要なのは、はじめるのに遅すぎるなんてことはありません。 やりたいときがはじめどき!今からでも十分間に合います! みなさんに英語を学ぶ楽しさを知っていただき、みなさんの英語力が 七色の虹が輝くがごとくレベルアップするように、私も最大限のお手伝いを していきたいと思ってます。 よろしくお願いします! 英語の家庭教師 Thu, 06 Jun 2013 18:24:21 +0900 英語の家庭教師::Easy English 英語家庭教師 佐藤 しげる 新しいことを始めました☆ http://cyta.jp/henglish/b/31498 <br>こんにちは、尾本です^_^ 最近、新しいことを始めました! というのも・・・新しい学生団体に入ったんですよーo(^_^)o みなさん、大学に入ったらこういうことしたいな・・っていうイメージありますか?? 大学にはサークル、部活、学生団体などがあり、それを中心に友達がたくさんできます(^o^) 私は留学との兼ね合いでサークルを引退し、国際交流の学生団体に新たに、しかも昨日!加わりました( ^ω^ )この団体の活動は、日本人と留学生の交流を中心としたもので、日本にいるのに外国の友達がたくさんできます(*^_^*)やっと自分のやりたいことができて、とても幸せです♩また詳しく話します(^_^)☆ この活動を通して改めて実感したのですが・・ みなさん、なぜ英語を学びますか? やらなきゃいけないから・・っていう場合が多いかもしれません・・。 でも、せっかくのチャンス、無駄にしたらもったいない!英語は、世界の人々とコミュニケーションするほぼ唯一の手段です。 全く違うバックグラウンドをもった人と、英語を通して話す・・これは本当にワクワクします!特に最近、なんで色々な国の人と話すのが楽しいのかな・・と考えていたら、みんながわかり合おうとし、自分も一生懸命になり素直になれる。これが一番楽しいんだろうな!と思いました。と、この話は、とても長くなるので、また今度。 話を戻します。笑 グローバル化が進むこの時代、外国との関わりはますます重要になっています。この機会を生かして、生きた英語を学んでいきませんか? 英語がぜんぜんできない・・と思っても、大丈夫(^_^)☆みんなスタートラインは同じです!ゆっくり頑張っていきましょう(^_^)☆ ではでは、今日も一日楽しみましょう(^o^) 英語の家庭教師 Thu, 25 Apr 2013 12:50:22 +0900 英語の家庭教師::Enjoy English 家庭教師講座 尾本 安渚 こんにちは! http://cyta.jp/henglish/b/31206 <br>この度、英語家庭教師をさせていただくことになりました、尾本と申します。 今は大学二年生で、せっかくの大学生活を充実したものにすべく、日々努力しています。 みなさん、英語に興味はありますか?^ ^ 私は、短期留学を経て英語がどんなに大きなコミュニケーションツールであるか実感しました。学校で習う英語は少し退屈に思えるかもしれないけれど、これが意外と大事だったりするんです! 一から英語をちゃんと学びたい、という人ももちろん大歓迎です。 英語をいかして、自分の世界を広げていきましょう!^ ^ よろしくお願いします。 英語の家庭教師 Sat, 13 Apr 2013 01:14:29 +0900 英語の家庭教師::Enjoy English 家庭教師講座 尾本 安渚 あたたかくなってきました! http://cyta.jp/henglish/b/30288 <br>3月に入って、あたたかくなってきました! 卒業・入学シーズン突入ですね。 そんな時期にあたって、 英語の家庭教師を始めることにしました♪ ハイスクールガールズ限定ですが、 しかも「家庭」教師のわりに「カフェ」で行いますが、 楽しく明るく開催できればと考えております。 私の高校時代はといえば、 だらだらできる文化部だったので、 結構だらだらしてました(笑)。 ルーズソックスやパーマ?が流行っていましたが、 勇気がなくて挑戦せず終わりましたね。 今の高校生の流行は何でしょうね? そういった情報もいろいろ入手できたら若返るかな・・・。 さて、花粉症対策して出かけてきます! 英語の家庭教師 Wed, 06 Mar 2013 10:32:16 +0900 英語の家庭教師::Your English Tutor! 星野 光 日本人英語学習者が陥りがちな和訳・英訳時の落とし穴 http://cyta.jp/henglish/b/29374 <br>日本人英語学習者で文法や語彙数はあるのに和訳・英訳または英会話をするのが苦手という人は私の周りでも少なくないです。その主要な原因と思われるのが日本人学習者が和訳・英訳、英会話の時などに無意識的に行っている癖にあると思われます。その癖とはどういうものなのでしょうか? その癖というのは、和訳・英訳、英会話をする時に日本語→英語、あるいは英語→日本語という翻訳作業をする際に、日本語・英語の表現が一対一に対応していると無意識的に思い込むことです。 このような思い込みがあることで、表現したい英語の表現が出てこない、または英語独特の表現を日本語に訳せないということはしばしば起こりえます。 具体的な例を挙げますと、例えばある人が英語でお湯という意味を表現をしたいとします。この場合にこの人はhotという単語とwaterという単語を知っているとします。 上記にあげたような思い込みがある場合、この人はもしかしたら、お湯に直接対応する英語があるかどうかがわからないために、hotとwaterを組み合わせて、日本語の意味では暑い水という表現を使うことでお湯という意味を表現するということに気がつかない場合があるかもしれません。 ではこのような落とし穴に陥らないようにするためにはどうすれば良いのかといいますと、それは、複数の言語間での翻訳をする場合は、一対一に表現が対応することはほとんどありえないということを頭に入れておくことです。 つまり、英語→日本語またはその逆の場合も、厳密には、英語表現の意味理解→日本語でその英語表現の意味に近い日本語的な表現を見つける→その日本語的な表現を表す日本語の選択という認知的操作をする必要があるということを常に意識する必要があります。これを意識していると、そのうち無意識的にこのような翻訳スキームが身につくようになります。 このようなスキームを身に着けますと、先ほど指摘したような落とし穴に陥りにくくなると思われます。つまり。英訳・和訳をする場合は単語を訳すだけではなくて、その意味の文化的解釈をも理解する必要があるということです。 英語の家庭教師 Mon, 28 Jan 2013 17:25:52 +0900 英語の家庭教師::高校英語・英会話講座 瀧岡 優 受験英語を超えて、世界の人々と通じ合える日本人を目指そう! http://cyta.jp/henglish/b/27845 <img src="http://cyta.jp/p/image/card/2012/11/10/8160/120.jpg" alt="" /><br>高校1・2年生の皆さん、高校英語コーチの大谷健司です。 英語が苦手なキミも得意なあなたも、私のレッスンを受講すれば、英語を通した新しい世界をお魅せすることができるとお約束しましょう。 私のコーチのポイントはズバリ、「音読」です。これは、今学校で英語を学んでいるあなたが、一度は耳にしたことのある最新のキーワードでしょう。 しかし英語学習における「音読」というのは、ただ目の前にある英文を2、3回「声に出して言う」こととのは大違いです。 本来、言葉というのは相手と意思疎通をするためのものであって、あなたの志望高校や大学に合格するための道具ではありません。 新聞やテレビのニュース、インターネットをみていると、日本がますます世界の各国と関係を深めていかなければこの先「やっていけない」ことがみなさんにもわかることでしょう。 皆さんが将来社会人となった時、日本人たちだけとつるんでいるのと、海外の人々と情報交換ができるのとでは、得ることのできる知識量やもらえる給料にも段違いの差が現れてくることは確実です。いや、もうすでにそういう時代に私たちは突入しているのです。 受験を通過することも大切ですが、それだけを目的とせず、あなたの頭脳に「英語をしみこませる」のが、私のレッスンの目標です。 さあ、私といっしょに英語の素敵な世界に飛び込んでみませんか?あなたとお会いできる日を今から楽しみにしています。 大谷 健司(Otani Kenji) 英語の家庭教師 Sat, 10 Nov 2012 20:01:14 +0900 英語の家庭教師::アガる↑高校基礎英語! 大谷 健司  週1回、1時間集中学習を!! http://cyta.jp/henglish/b/27302 <br>こんにちわ、講師の田渕です。 英語は毎日どこかで見るなり、聞くなり、読むなりして5分でもいいから触れましょう。 そして、週1回のレッスンでグレードアップしましょう。 今日本はグローバル化の真っただ中にいます。 未来もますます英語はビジネスでもスクールでも必須。 今からでも大丈夫!  さあ、始めましょう!! 英語の家庭教師 Sat, 13 Oct 2012 21:20:48 +0900 英語の家庭教師::英語家庭教師 田渕 博之 コーチング効果 http://cyta.jp/henglish/b/26631 <br>生徒さん自身が考えるように導くコーチングの手法を 含まれた指導の場合、その成果も大きくなります。 私も学習指導にコーチングの手法を応用し、一方的な 知識提供ではなく、生徒さん自身で成果を高めていけ るように指導しています。 英語の家庭教師 Sat, 01 Sep 2012 19:06:11 +0900 英語の家庭教師::英語の成績アップ講座 今川 哲也 運動も勉強も意識次第 http://cyta.jp/henglish/b/26527 <br>日常の生活の中で運動と同等の活動を意識するだけで 運動効果は得られます。 歩いている時はウォーキング、立ったりしゃがんだり する時はスクワット、など。 勉強も同じです。何かを見たり聴いたりした時に、 「学んだ」と意識することにより、実際に学習効果も アップします。 英語の家庭教師 Sun, 26 Aug 2012 10:05:50 +0900 英語の家庭教師::英語の成績アップ講座 今川 哲也 笑う門には福来る http://cyta.jp/henglish/b/26502 <br>私の好きな言葉の一つです。 笑顔を作ると、たとえ現状が楽しい状態ではなくても 脳は楽しい状態だと理解します。 これによって心にも体にも有益な脳内伝達物質を分泌 し、どんな作業の効率も高めることに役立ちます。 英語の家庭教師 Fri, 24 Aug 2012 09:16:10 +0900 英語の家庭教師::英語の成績アップ講座 今川 哲也 「効果」を意識して http://cyta.jp/henglish/b/26487 <br>体を鍛えると学習効果も高まる、といわれます。 「効果」の高さを意識することは重要ですよね。 また、頭が冴えているタイミングを予め把握して おくと学習効果アップに役立ちます。 英語の家庭教師 Thu, 23 Aug 2012 09:50:46 +0900 英語の家庭教師::英語の成績アップ講座 今川 哲也 英語を学ぶメリット http://cyta.jp/henglish/b/26318 <br>受験や資格、仕事や生活での必要性、などの目的 で英語を学ぶ人が多いですね。 もちろん、それだけでも有意義ですが、私が思う 一番のメリットは「脳の若さ維持」。 外国語の学習は脳科学的に有効性が高い、と有名 な脳科学者も言っています。 英語の家庭教師 Sat, 11 Aug 2012 10:16:04 +0900 英語の家庭教師::英語の成績アップ講座 今川 哲也 知識より実行 http://cyta.jp/henglish/b/26317 <br>知識を身に着けることは有意義ですが、 知識を実際の行動に生かす方が重要です。 このことは、勉強・仕事・日常生活など 全てに言えることです。 自分なりの目標を意識しながら学ぶと、 知識定着率もアップしますよ。 英語の家庭教師 Sat, 11 Aug 2012 10:03:17 +0900 英語の家庭教師::英語の成績アップ講座 今川 哲也 学習は人生の目的 http://cyta.jp/henglish/b/26219 <img src="http://cyta.jp/p/image/card/2012/8/4/7352/120.jpg" alt="" /><br>人間は学ぶために生きているようなものです。 つまり、学習自体が人生の目的の一つになっている はずです。学んだことは必ずどこかで役立ちます。 ただ、試験など短期的な目的が明確だと意欲も高ま りやすくなり、学習効果も高まりますよ。 英語の家庭教師 Sat, 04 Aug 2012 10:25:37 +0900 英語の家庭教師::英語の成績アップ講座 今川 哲也 受験や試験に役立つ英語の発音の法則 その2 同じ猫でも綴りが変わる http://cyta.jp/henglish/b/26162 <br>こんにちは。 日原です。 今日はcとkの綴りの法則についてお話しします。 いきなりですが、猫を英語でなんと言うでしょう? cat /kˈæt/(キャット) ですね。これはほとんどの方が知っている単語でしょう。 では子猫はなんと言うでしょうか? kitten /kítn/(キトゥン) です。 こちら聞きなれない方もいるかもしれません。 その場合はここで覚えてしまいましょうね。 ところで大人と子供という差があるとはいえ、どうして同じ猫なのに綴りがcとkと異なるのでしょうか?? 同じ「クッ」という発音をさせる場合、cとkどちらを綴るか悩んだことはありませんか?? でも次の法則をを知っていれば悩むことはありません。 ここで注目するところはcatの方です。 catの文頭のcは発音上では/k/(クッ)という音になっていますね。 ここで法則が発生。 【c+「母音a, o, u」はcを/k/と発音】 なのです。 分かりやすく他の例語をあげましょう。 cap /kˈæp/ (キャップ) car /kάɚ/ (カー) cup /kˈʌp/ (カップ) さらに具体例をあげてみましょう。 炭酸飲料のコカコーラは「Coca‐Cola」と綴りますが、これが「Koka-kola」とならないのはこの法則があるからなのです。略語は「Coke」(/kóʊk/コーク)ですね。 上記の法則にのっとらない場合は綴りはkなのです。つまり綴りが「i, e」の場合ですね。 だから「キティーちゃん」の「キティー」は「kitty」と綴るのです。「citty」ではないのです。 他にもあります。 子供の複数形の「キッズ」は「kids」ですね。ファーストフードの「ケンタッキー」は「kentucky」ですね。 きれいに法則通りなのです。 ちなみにcを/k/と読ますことを音声学では【硬音のc】と呼んでいます。 皆さんも、cという綴りなのに「クッ」と読ませる単語に出会ったら、この法則にのっとっていないかチェックしてみてくださいね。 英語の家庭教師 Tue, 31 Jul 2012 21:37:56 +0900 英語の家庭教師::高校英語構文 基礎から応用 徹底攻略! 日原 臣 受験や試験に役立つ英語の発音の法則 その1 これで発音問題なんて怖くない? http://cyta.jp/henglish/b/25996 <br>こんにちは。日原です。 このブログを見ているということは、少なからず英語に興味がある、英語が苦手……という方かと思います。 なのでこのブログでは誰もが役に立てられる英語の小ネタ、テクニックを紹介していきたいと思います。 ところでみなさんは英語の単語を見たとき、発音の仕方に悩んだことはありませんか? 英語はインド・ヨーロッパ語系に属するのですが、英語は他のヨーロッパ系の言語と比べて、単語の読み方にあまり一貫性がありません。 他の言語はいわゆるローマ字読みをすればある程度発音できるのに対し、英語はそうはいかないのです。 これは歴史的にはGreat Vowel Shift(大母音推移)という現象の結果なのですが、その話はまた改めてするとし、あまり発音方法に首尾一貫性がなさそうに見える英語ですが、実は発音の仕方には特徴があるのです。 その特徴は法則とも言い換えられます。 では例を紹介しましょう。 まず下記の単語を発音してみてください。 どれもごくごく基本的な単語です。 make time hope rule note bite Pete 読めましたか? 本来あまり好ましくありませんが、分かりやすく発音をカタカナで表記しますね。 make(メイク) time(タイム) hope(ホープ) rule(ルール) note(ノート) bite(バイト) Pete(ピート) となります。 何か気がつきましたか? 次に発音記号で表記してみましょう。 /meik/ /taim/ /houp/ /ru:l/ /nout/ /bait/ /pi:t/ となります。 ここで種あかし。 実は上記の単語は全て語末(単語の終わり方)が 【母音+子音+e】 という構造になっているのです。 母音と子音を知らない方は、現時点においては母音は(a, e, i, o, u)で子音はそれら以外と考えて下さい。 分かりやすくカッコで囲ってみましょう。 m(ake) t(ime) h(ope) r(ule) n(ote) b(ite) P(ete) どうです? 語末が確かに【母音+子音+e】になっていますね? 実は英語において、この形で単語がつづられている場合、 【母音はそのままの読み、語末のeは読まない】 という法則があるのです。 「母音そのまま読む」とは、分かりやすくカタカナ表記をすると a エイ(ei) e イー(i:) i アイ(ai) 0 オウ(ou) u ユー(u:) ということです。 メェイク タァイム ホォウプ ルゥール ノォウト バァイト ピィート 法則通りの発音ですよね? 実は英語にはこういった法則がいくつかあるんんです! と言うことは、この法則をマスターすれば知らない単語でもスラスラ読めるようになるのです! ちょっとパズルみたいで面白くありませんか? 他にも例を挙げてみましょう。 smileは? smile /smail/(スマイル)ですね。 bikeは? bike /baik/(バイク)ですね。 tubeは? tube /t(j)u:b/(チューブ)ですね。 どれも法則通りに読めるのです。 しかし言語は人間が作ったものなので、例外というものが存在します。 例えば love これはいま紹介した法則で言えば「ロウヴ」と読むはずです。 だけど実際の読み方は皆さんもよくご存知ですね。 正解は love /lˈʌv/(ラヴ) です。 こういう例外が受験や試験に狙われんですよね。 ただ、例外単語はそういくつもありません。 発音問題に難易度が高い単語が使用されることは少なく、狙われる単語は似通ってくるのです。 どうです? 発音問題が苦手だ、という方もこういう法則を身に着けていけば得点源となる気がしませんか?? ちなみにこの法則はPhonicsと呼ばれ、体系化されています。 このブログでもPhonicsを紹介していきますね。 Phonicsを知ってしまえば、英語の発音問題なんて怖くない! それではまた次回お会いしましょう。 英語の家庭教師 Sat, 21 Jul 2012 03:26:41 +0900 英語の家庭教師::高校英語構文 基礎から応用 徹底攻略! 日原 臣